Sở GD&ĐT Đà Nẵng tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I và triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học 2008 - 2009

Ông Huỳnh Văn Hoa - Giám đốc Sở GD - phát biểu chỉ đạo hội nghị

Thực hiện Chỉ thị 47 /2008/CT-BGDĐT ngày 13/8/2008 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về Nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo mdục chuyên nghiệp năm học 2008-2009 và Quyết định số 6068/2008/QĐ-UBND ngày 28/7/2008 của UBND thành phố về Kế hoạch thời gian năm học 2008 – 2009 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên thành phố Đà Nẵng. Sáng nay, 16 tháng 01 năm 2009 Sở GD&ĐT Đà Nẵng tổ chức Hội nghị Sơ kết học kỳ I và triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học 2008 – 2009 tại Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn.

Về dự hội nghị có ông Huỳnh Văn Hoa – Giám đốc Sở GD-ĐT; ông Vũ Đình Chuẩn – Phó Giám đốc Sở GD-ĐT; ông Thái Văn Hân – Phó Giám đốc Sở GD-ĐT; bà Huỳnh Thị Tam Thanh – Phó Giám đốc Sở GD-ĐT; ông Nguyễn Đức Lại - Chủ tịch Công đoàn Ngành; Nguyễn Minh Hùng - Trưởng phòng THPT; đại diện các phòng ban của Sở; lãnh đạo Phòng giáo dục các quận và Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng các trường THPT.

I. TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ HỌC KỲ I

Về Qui mô phát triển mạng lưới trường lớp, học sinh:
Năm học 2008-2009, mạng lưới trường lớp tiếp tục phát triển hợp lý theo các đề án quy hoạch đã được phê duyệt. Toàn ngành có 413 đơn vị, trường học, tăng thêm 05 trường so với năm học trước, bao gồm: 116 trường mầm non, mẫu giáo, nhà trẻ; 100 trường tiểu học; 2 trường phổ thông chuyên biệt; 50 trường THCS và 01 trường PTCS; 19 trường THPT; 01 trường PT cấp 1, 2, 3; 05 trường TCCN và 13 cơ sở đào tạo TCCN; 08 trung tâm GDTX, GDTX-HN, KTTH-HN; 57 trung tâm, cơ sở đào tạo ngoại ngữ, tin học và nghiệp vụ; 56 trung tâm học tập cộng đồng. Qui mô các ngành học, cấp học tiếp tục được mở rộng. Huy động được 29.708 cháu mẫu giáo, tỉ lệ 84,8%; trong đó, mẫu giáo 5 tuổi đạt 100%; 59.027 học sinh TH, đạt tỉ lệ 100%; 56.698 học sinh THCS, huy động 100% học sinh tốt nghiệp tiểu học vào lớp 6; 34.551 học sinh THPT, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS vào lớp 10 THPT, bổ túc THPT và các trường TCCN đạt 95%. Có 14.895 học sinh TCCN, 292 học sinh bổ túc THCS và 4.492 học sinh bổ túc THPT.

Về Nâng cao chất lượng giáo dục:
1. Giáo dục mầm non
Các phòng GD&ĐT, các trường và cơ sở giáo dục mầm non đã tổ chức triển khai thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học của ngành học mầm non, nâng cao năng lực quản lý, tổ chức thực hiện tốt công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ; củng cố, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị và các điều kiện phục vụ nhằm thực hiện tốt việc xây dựng trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2008-2010. Các hoạt động đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm, phòng chống dịch bệnh, chăm sóc vệ sinh, dinh dưỡng trong các cơ sở mầm non được thực hiện tốt.
Đến thời điểm cuối học kỳ I:
* Nhà trẻ: Tỷ lệ trẻ kênh A: 90,6%; kênh B: 9,2%, kênh C: 0,16 %
* Mẫu giáo: Tỷ lệ trẻ kênh A: 92,7%; kênh B: 7,2 %, kênh C: 0,06 %
2. Giáo dục tiểu học
Thực hiện Hướng dẫn của Bộ về điều chỉnh việc dạy, học cho học sinh tiểu học, các trường tổ chức cho giáo viên nghiên cứu, nắm vững chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học; tập trung chỉ đạo thực hiện việc điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với đối tượng học sinh trên cơ sở bảo đảm chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình; đẩy mạnh việc chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học.
Duy trì tốt các lớp học Tình thương vào buổi tối cho các em lang thang cơ nhỡ, thực hiện tốt việc thu nhận học sinh của Trung tâm Mồ côi Hoa Mai và Làng Hy Vọng; huy động và tổ chức tốt việc giảng dạy cho học sinh người dân tộc, tăng cường phụ đạo vào buổi thứ 2 để các em nhanh chóng nắm vững âm, vần, tiếng và đặc biệt là kĩ năng giao tiềp bằng tiếng Việt. Công tác giáo dục trẻ khuyết tật được đẩy mạnh; tổ chức thực hiện tốt việc rèn luyện kĩ năng cho học sinh khiếm thị; tiếp tục phổ biến kí hiệu chữ Braille mới và tích cực tổ chức giảng dạy học Tin học, Anh văn dành cho người khiếm thị.
Tổ chức thực hiện tốt việc dạy 2 buổi/ngày, nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập môn Tin học, tiếng Anh tự chọn; tiếng Anh, tiếng Pháp tăng cường. Các đã thực hiện nghiêm túc việc giảng dạy ATGT, hình thành kiến thức và kĩ năng cho học sinh về chấp hành Luật Giao thông. Sở đã tổ chức biểu diễn Hoạt cảnh rối giáo dục ATGT tại 26 trường Tiểu học trên địa bàn thành phố.
3. Giáo dục trung học
Sở đã ban hành văn bản số 2579/GDĐT-GDTrH ngày 28/7/2008 về kế hoạch thời gian năm học, thực hiện điều chỉnh thời lượng và tích hợp một số hoạt động giáo dục, giảm số tiết học trên tuần, đồng thời ban hành Phân phối chương trình cấp THCS, THPT cho toàn thành phố và hướng dẫn thực hiện đến giáo viên bộ môn. Các phòng GD&ĐT, các trường tiếp tục tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn theo từng cụm trường; tăng cường chỉ đạo thực hiện việc đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác soạn giảng, lập dữ liệu phục vụ dạy học.
Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia, xây dựng phòng học bộ môn, thư viện trường học và mua sắm các thiết bị, đồ dùng dạy học đã được quan tâm đẩy mạnh. Sở kiểm tra đề nghị công nhận được 01 trường chuẩn quốc gia; 21 phòng bộ môn THCS và 12 thư viện THCS đạt chuẩn quốc gia.
Tổ chức thi chọn và tổ chức tập huấn 10 đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 dự thi quốc gia, thi chọn và bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay. Việc tổ chức kiểm tra HKI theo đúng hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, công tác kiểm tra diễn ra an toàn, nghiêm túc. Do có thay đổi cách thức ra đề theo yêu cầu của Bộ nên chất lượng các môn có biến động.
Sở đã có các văn bản triển khai về dạy học tự chọn, giáo dục quốc phòng - an ninh, giáo dục địa phương, hướng dẫn hoạt động giáo dục hướng nghiệp, dạy học và tổ chức thi nghề phổ thông. Phối hợp với Thành Đoàn Đà Nẵng tổ chức tổng kết và đề ra chương trình công tác Đoàn, Hội, Đội; phối hợp với Công an thành phố kiểm tra công tác TTATGT trường học; phối hợp liên ngành Văn hoá-Thể thao và Du lịch, Y tế tổ chức thành công hội nghị tổng kết công tác giáo dục thể chất - y tế trường học giai đoạn 2004-2008; tham gia phối hợp tổ chức tốt giải Việt dã 22/12 và giải thể thao học sinh theo đúng kế hoạch.
4. Giáo dục thường xuyên - Giáo dục chuyên nghiệp
4.1. Giáo dục thường xuyên
Tính đến thời điểm tháng 12/2008, có 56/56 xã, phường và 7/7 quận, huyện đạt chuẩn xoá mù chữ; PCGDTH, phổ cập GDTH đúng độ tuổi; phổ cập giáo dục THCS, phổ cập THCS đúng độ tuổi và 50/56 xã, phường đạt chuẩn phổ cập bậc trung học.
Tổ chức lớp tập huấn về sách hướng dẫn giảng dạy lớp 12, thi chọn và bồi dưỡng học viên giỏi giải toán trên máy tính cầm tay; hội nghị nâng cao tỷ lệ đỗ tốt nghiệp bổ túc trung học phổ thông; hội giảng đổi mới phương pháp dạy học; duy trì sĩ số; ôn tập, kiểm tra học kỳ nghiêm túc.
Tham mưu UBND thành phố chấn chỉnh việc liên kết đào tạo với các trường ĐH, CĐ, TCCN. Triển khai thực hiện Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường
4.2. Giáo dục chuyên nghiệp
Tiếp tục phát triển mạng lưới trường, cơ sở đào tạo TCCN theo Đề án qui hoạch mạng lưới trường TCCN thành phố Đà Nẵng giai đoạn 2005 - 2010. Cơ cấu ngành nghề đào tạo tiếp tục được đa dạng hóa, theo hướng mở rộng quy mô, ngành nghề đào tạo. Các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục TCCN, công tác HSSV được quan tâm đầu tư; tham gia tốt Hội thi tiếng hát HSSV TCCN lần thứ X.
Công tác kiểm tra quản lý, cấp phát văn bằng và chứng chỉ đào tạo TCCN, cử tuyển học sinh dân tộc học kỹ thuật viên y tế tại trường Cao đẳng Y Tế II; thực hiện công tác tín dụng đào tạo; kiểm định chất lượng; khảo sát chất lượng đào tạo ngành cơ khí, du lịch, kế toán.

Về thực hiện những giải pháp
+ Công tác chính trị, tư tưởng; xây dựng đội ngũ; phối hợp tổ chức các phong trào và cuộc vận động
- Tổ chức các hoạt động chủ điểm
- Tổ chức bộ máy, tổ chức chính trị, đoàn thể
- Phối hợp tổ chức các phong trào và cuộc vận động
+ Triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
+ Công tác xây dựng CSVC, trang thiết bị, thu chi ngân sách, công nghệ thông tin
+ Công nghệ thông tin - Kiểm định chất lượng giáo dục
+ Thanh tra giáo dục
+ Công tác thi đua

Trong học kì I của năm học này, toàn ngành đã ra sức phấn đấu, nỗ lực đạt được những kết quả theo phương hướng, nhiệm vụ năm học. Bước vào học kì II, năm học 2008-2009, phát huy kết quả đạt được, toàn ngành tiếp tục tổ chức, triển khai thực hiện tốt các giải pháp nhằm hoàn thành nhiệm vụ, chỉ tiêu năm học đã đề ra. Trên cơ sở đó, nhiệm vụ học kỳ II năm học 2008-2009 là tập trung nâng cao chất lượng, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, tăng cường ứng dụng CNTT, đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới công tác tuyển sinh, thanh tra giáo dục, kiện toàn tổ chức Đảng, các tổ chức đoàn thể; đẩy mạnh công tác xây dựng đội ngũ, xây dựng các điều kiện thiết yếu,...